Les axes de recherche

Responsable Pr. Aline Cohen de Lara

Les membres impliqués (à 2/3 ou 3/3) : 2 PR, 1 MCF-HDR, 6 MCF, 12 membres associés

Cet axe développe et fédère des recherches transversales alliant les outils théoriques et méthodologiques de la psychologie cognitive et de la psychopathologie, mais aussi de disciplines connexes comme les sciences du langage ou les études littéraires. Chaque projet repose sur un ancrage fondamental et appliqué, dans le champ de la clinique, de l’évaluation, de la remédiation et des dispositifs cliniques. Deux équipes animent cet axe :

1. Équipe « Processus cognitifs langagiers et dysfonctionnements »
   L’équipe développe des travaux sur le langage chez l’enfant et chez l’adulte dans une approche cognitive. Ces travaux ciblent différents niveaux de représentation et de traitement allant du mot au texte. Principales thématiques : L’organisation des informations en mémoire sémantique ; Compréhension de l’écrit et évaluation ; Étude des différences individuelles et dysfonctionnements observés dans la compréhension de l’écrit.
2. Équipe « Clinique, corps et écriture »
   L’équipe, composée de cliniciens de l’enfant, de l’adolescent et de l’adulte, développe une approche à dominante psychanalytique de différentes problématisations de l’écriture, référées à la psychopathologie du narcissisme et des traumatismes individuels et collectifs. Principales thématiques : Écriture de soi, témoignage et trauma ; Écriture de la clinique et clinique de l’écriture ; Rapport au langage chez l’enfant et clinique de l’échec scolaire ; Corps et écriture à l’adolescence.

Responsable Pr. Karl-Léo Schwering

Les membres impliqués (à 2/3 ou 3/3) : 3PR, 2 MCFHDR, 4 MCF, 14 membres associés

Cet axe développe et fédère des recherches référées à la psychanalyse, ancrées dans les évolutions contemporaines de la psychopathologie et de la culture. Elles mettent au premier plan l’étude des processus précoces en tant qu’ils s’expriment à la fois dans la création de symptômes et dans la création d’œuvres artistiques et littéraires. Elles permettent ainsi d’articuler l’approche des formes actuelles de créativité et de destructivité. Cet axe sera renforcé par rapport à la période précédente par le recrutement d’un nouveau PR à la rentrée 2013, la soutenance d’une HDR à la rentrée 2012, 1 autre étant programmée pour 2014. La constitution de la seconde équipe devrait être pérenne durant ce quinquennal.

1. Équipe « Psychopathologie des processus précoces et de leurs devenirs »
   L’équipe propose une approche associant perspective freudienne – l’importance des processus précoces dans la genèse des troubles psychiques : traumatismes, relations d’objet, fixations, inscription, mnésiques précoces – et perspective postfreudienne – l’accent mis sur le rapport entre l’infans (l’enfant avant la parole) et l’environnement humain. Principales thématiques : Les fragilités narcissiques présentes dans différents types d’addiction ; Problématiques de l’agir et comportements violents dans la société contemporaine ; La question de l’archaïque dans les pathologies graves ; La désaffectation comme problématique contemporaine transdisciplinaire.
2. Équipe « Psychopathologie et processus créateurs »
   Cette équipe esta constituée à partir d’une fédération des recherches menées par ses membres sur les processus psychiques inconscients, normaux et pathologiques, caractérisant le processus créateur dans les arts et la littérature.

Responsable Pr. Yoram Mouchenik

Les membres impliqués (à 2/3 ou 3/3) : 3 PR, 1 PUPH, 6 MCF, 1 MCUPH, (+ 1 PHHDR de l’UP13), 4 membres associés

Cet axe développe et fédère des recherches dans lesquelles le modèle psychanalytique et les méthodologies d’orientation clinique s’articulent à une pluralité d’approches et de méthodes dans une perspective complémentariste : psychopathologie, psychologie clinique, pédopsychiatrie, psychologie interculturelle et transculturelle, psychologie sociale, anthropologie, psychodynamique du travail et clinique de l’activité. Les processus psychiques mobilisés par la culture, les institutions et le travail constituent le sol commun de ces recherches.

1. Équipe « Clinique transculturelle et clinique interculturelle »
   Cette équipe procède de la réunion de 2 équipes initialement distinctes, avec pour objectif d’articuler une approche clinique des différences culturelles, des déterminants culturels transcendant ces différences et des dynamiques interculturelles. Principales thématiques du pôle transculturel : Traumatisme psychique, deuil et culture chez les bébés, les enfants et les adolescents ; Maladies somatiques de l’enfant et facteurs culturels ; Bilinguisme chez l’enfant de migrants ; Évaluations cliniques, dispositifs thérapeutiques et éthique du soin dans un contexte multiculturel. Principales thématiques du pôle interculturel : Psychologie, cultures et religions ; Anthropologie et psychanalyse ; Psyché et culture : étude clinique des dynamiques interculturelles ; Problématiques de l’exil
2. Équipe « Institutions et travail »
   L’équipe développe des recherches en direction de l’exploration des processus psychiques personnels et collectifs mobilisés dans le rapport aux groupes, aux institutions et au travail. Les recherches portent tant sur les processus psychopathologiques que sur les processus soignants ou créatifs, noués ou étayés par ces ensembles intersubjectifs, au sein de divers types d’institutions et d’organisations. Principales thématiques : Liens intersubjectifs, groupaux et institutionnels ; Les institutions confrontées aux problématiques adolescentes contemporaines : Psychopathologie du travail, genre et care ; Clinique de l’activité et souffrance au travail ; Les instances groupales et institutionnelles du traitement de la conflictualité et du négatif ; Problématiques liées à la formation des professionnels du soin et de l’accompagnement socio-éducatif.

Les membres impliqués : 2PR, 3MCF, 3 ASSOC, 2 DOC.

Reposant sur un réseau franco-canadien-brésilien, les activités de cette thématique ont pour visée épistémologique l’approche inter- et transdisciplinaire des conditions de possibilité de la confiance à la fois comme phénomène langagier et comme sol commun au fondement de tout lien intersubjectif, de tout lien social et de la culture.

Les membres impliqués : 3 PR, 2 PREM, 2 MCF, 2 ASSOC, 4 DOC

L’objectif est de croiser les questionnements contemporains nés des modifications des relations entre les hommes et les femmes, des représentations des masculinités et des féminités, de la maternité, de la paternité et des rôles parentaux en général ainsi que des normes en matière de sexualités.

Les membres impliqués : 4 PR, 1 PUPH, 2 MCFHDR, 5 MCF, 4 DOC, 3 ASSOC

Cette thématique, mise en fonctionnement comme telle en 2014, vise à rendre compte des nouvelles formes prises dans la société contemporaine par les registres pathologiques caractérisant spécifiquement l’adolescence – même s’ils ne concernent pas seulement l’adolescence – considérée en tant que processus (le passage pubertaire). Elle s’organise en 3 pôles, associant à chaque fois des EC de chaque axe : Psychopathologie de l’agir et des limites ; Corps et écriture de soi à l’adolescence ; Addictions et troubles de la conduites alimentaires.